<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
	>

<channel>
	<title>Castelló celebra la quarta Castellonada, una gimcana digital d&#039;orientació per la ciutat - VilaWeb</title>
	<atom:link href="https://castello.vilaweb.cat/noticies/castello-celebra-la-quarta-castellonada-una-gimcana-digital-dorientacio-per-la-ciutat/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://castello.vilaweb.cat/noticies/castello-celebra-la-quarta-castellonada-una-gimcana-digital-dorientacio-per-la-ciutat/feed/</link>
	<description>Just another WordPress site</description>
	<lastBuildDate>Tue, 03 May 2022 15:19:59 +0000</lastBuildDate>
	<language>ca</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>Castelló celebra la quarta Castellonada, una gimcana digital d&#8217;orientació per la ciutat</title>
		<link>https://castello.vilaweb.cat/noticies/castello-celebra-la-quarta-castellonada-una-gimcana-digital-dorientacio-per-la-ciutat/</link>

				<pubDate>Wed, 13 Mar 2019 17:14:06 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Castelló de la Plana]]></category>
					
		<description><![CDATA[En l'activitat, on col·labora la Regidoria d'Educació, han participat 1.000 alumnes de 32 centres d'ESO i Batxillerat de totesles comarques de Castelló]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<div>
<p>La ciutat de Castell&oacute; ha celebrat la quarta edici&oacute; de la Castellonada, una activitat d&rsquo;orientaci&oacute; dissenyada com una gimcana per a alumnes d&rsquo;ESO i batxillerat de tota la prov&iacute;ncia. En aquesta ocasi&oacute;, han participat 1.000 alumnes de 32 centres de Castell&oacute; de la Plana, La Vall d&rsquo;Uix&oacute;, Betx&iacute;, Borriana, Benic&agrave;ssim, Torreblanca, Benicarl&oacute;, Alcora, Viver, Onda, Vila-real, Vall d&rsquo;Alba i Almenara.</p>
<div id="protag-in_content_d_p"></div><script type="text/javascript">window.googletag = window.googletag || { cmd: [] };window.protag = window.protag || { cmd: [] };window.protag.cmd.push(function () {window.protag.display("protag-in_content_d_p");});</script><section class="w-screen -mx-8 lg:hidden mb-10 overflow-hidden"><div id="protag-in_content_m_p" class="vlw-banner-horitzontal"></div><script type="text/javascript">window.googletag = window.googletag || { cmd: [] };window.protag = window.protag || { cmd: [] };window.protag.cmd.push(function () {window.protag.display("protag-in_content_m_p");});</script></section><p>A m&eacute;s, en aquesta edici&oacute;, des de la Regidoria d&rsquo;Educaci&oacute;, encap&ccedil;alada per Enric Porcar, se&rsquo;ls ha proporcionat el material log&iacute;stic per al desenvolupament efectiu de l&rsquo;activitat, com l&rsquo;acc&eacute;s a l&rsquo;espai Cultural Menador, l&rsquo;equip de so, els micr&ograve;fons, la gratu&iuml;tat del transport i les targetes on estan escrites cadascuna de les localitzacions d&rsquo;arreu de la ciutat.</p>
<p>L&rsquo;objectiu d&rsquo;aquesta gimcana digital &eacute;s promoure que l&rsquo;alumnat de la prov&iacute;ncia de Castell&oacute; conega els punts m&eacute;s interessants de la ciutat i orientar-se fent servir m&egrave;todes tradicionals i les actuals tecnologies m&ograve;bils, a m&eacute;s de que s&agrave;piga despla&ccedil;ar-se utilitzant els mitjans p&uacute;blics de transport.</p>
<p>Aix&iacute;, cada grup de 4 a 5 alumnes d&rsquo;un mateix centre ha realitzat una gimcana de 75 localitzacions diferents, repartides entre els 200 grups participants. En cadascun dels punts geolocalitzats, l&rsquo;alumnat ha hagut de superar una s&egrave;rie de proves per poder accedir al seg&uuml;ent punt. Durant la gimcana els estudiants han estat monitorats mitjan&ccedil;ant l&rsquo;aplicaci&oacute; Life360, situada al Menador, que controlava en tot moment la seua localitzaci&oacute; i el trajecte que han realitzat.</p>
<div class="remp-banner"></div><section class="w-screen -mx-8 lg:hidden mb-10 overflow-hidden"><div id="protag-in_content_m_1_p" class="vlw-banner-horitzontal"></div><script type="text/javascript">window.googletag = window.googletag || { cmd: [] };window.protag = window.protag || { cmd: [] };window.protag.cmd.push(function () {window.protag.display("protag-in_content_m_1_p");});</script></section><p>Aquest esdeveniment va n&eacute;ixer fa 4 anys a un IES de Manresa on el seu professorat va veure la necessitat que l&rsquo;alumnat de segon de batxillerat coneguera i s&rsquo;orientara per Barcelona, ja que la majoria d&rsquo;ells estudiaria i viuria all&iacute; el curs seg&uuml;ent. Arran d&rsquo;aquella primera gimcana digital i sota el marc del World Mobile City Project s&rsquo;ha anat estenent en diferents llocs com Igualada, Barcelona, Tarragona, Saragossa, Camp de Morvedre, Val&egrave;ncia, Alcoi, Elx i Castell&oacute;.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<p>The post <a href="https://castello.vilaweb.cat/noticies/castello-celebra-la-quarta-castellonada-una-gimcana-digital-dorientacio-per-la-ciutat/">Castelló celebra la quarta Castellonada, una gimcana digital d&#8217;orientació per la ciutat</a> appeared first on <a href="https://castello.vilaweb.cat">VilaWeb</a>.</p>
]]></content:encoded>
	        <enclosure url="https://imatges.vilaweb.cat/castello/wp-content/uploads/2019/03/CSada19-slowphotos.es-1-2-13181354-1024x684.jpg" length="10" type="image/jpeg" />
        		<media:content  url="https://imatges.vilaweb.cat/castello/wp-content/uploads/2019/03/CSada19-slowphotos.es-1-2-13181354-120x120.jpg" fileSize=""  type="" medium="portada-mobile-thumb-square" />
				<media:content  url="https://imatges.vilaweb.cat/castello/wp-content/uploads/2019/03/CSada19-slowphotos.es-1-2-13181354-400x200.jpg" fileSize=""  type="" medium="portada-mobile-thumb-landscape" />
		
		</item>
	</channel>
</rss>
